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A Escola

Nossa escola está localizada em uma área privilegiada e de fácil acesso. Conta com salas de aula claras, arejadas e equipadas de acordo com a faixa etária dos alunos. Nossas bibliotecas, laboratórios de informática, laboratório de ciências, quadras polivalentes, quadra coberta, parques infantis e parque aquático passam constantemente por melhorias, visando atender às necessidades de nossos alunos.

Nossa Academia, a Estação Sudoeste, mantém excelente parceria com a escola, tendo a responsabilidade pelas aulas de natação do ensino regular, bem como incentivando nossos alunos para a prática desportiva através das diversas modalidades oferecidas.

Nosso Parque Aquático é climatizado, com piscinas salinizadas, atendendo também à comunidade onde estamos inseridos.

O CECAN tem sua filosofia educacional fundamentada nos seguintes princípios:

  • princípios éticos, que formam os valores de solidariedade, respeito, justiça e verdade;
  • princípios políticos, que orientam na construção e prática do conceito de democracia para o pleno exercício da cidadania;
  • princípios epistemológicos, que garantem ao educando o pleno desenvolvimento de sua capacidade de construir e reconstruir o conhecimento;
  • princípios pedagógicos, que norteiam a eficácia da ação educativa, estando em consonância com os avanços tecnológicos e criando oportunidades favoráveis e significativas de aprendizagem.

Esta proposta tem como finalidade desenvolver um processo de gestão que garanta a formação da consciência crítica do educando, criando mecanismos para a construção de sua própria identidade e aprendizagem, favorecendo mudanças de comportamento e buscando alcançar todos os aspectos e dimensões do desenvolvimento do ser humano.

Consideramos ainda que o cidadão do século XXI deverá ter informações que passem pelo aprendizado do que é cidadania, do respeito mútuo, do sentimento de solidariedade, da responsabilidade, construídos a partir do aprendizado dos valores morais e do exercício das virtudes. Nesse sentido investimos em projetos que promovam a reflexão de toda comunidade escolar e que nos permitam estar em exercício diário com a educação, nos tornando educadores em potencial.

"Não educamos para nós, mas para viverem em sociedade". I. Jaqueline